Witajcie Pszczółki!
Pomoce do przygotowania przez rodzica w domu:
3 surowe jajka, 2 jajka ugotowane na twardo, dwa talerzyki, szklane naczynie, plastikowa butelka, woda, sól, łyżka, ocet, kilka kolorowych kartek papieru, nożyczki.
1.
Co wiesz o jajkach?
Rodzic zadaje dziecku pytania:
– Skąd biorą się jajka?
– Czy wiesz, jaki ptak składa najmniejsze jajka na świecie (koliber), a jaki największe (struś)?
– Co wykluwa się z kurzego jajka?
– Jakie potrawy możemy przygotować z jajek?
https://www.youtube.com/watch?v=g-UxSTTwzQ8
2. Od najmniejszego do największego
– ćwiczenie grafomotoryczne
Rodzic kładzie przed dzieckiem kartkę A4 poziomo. Zadaniem dziecka jest narysować z lewej strony kartki malutkie jajko, a następnie kolejne, większe od następnego i kolejne – większe od ostatniego (i tak do końca kartki). Dziecko liczy, ile jajek udało mu się narysować. Pokazuje jajko najmniejsze i największe. Może pokolorować je na dowolne kolory.
3. Poznajemy budowę jajka https://www.youtube.com/watch?v=N61lpYQeM8s
Rodzic rozbija delikatnie jajko i wylewa jego zawartość na talerzyk. Dziecko opisuje, jakiego koloru jest białko i żółtko jajka, ogląda dokładnie skorupkę z zewnątrz i od środka. Rodzic zwraca uwagę na zarodek i wyjaśnia dziecku, że kurczątka wykluwają się z jajek, w których są zarodki.Jajko przyda się jeszcze do kolejnego ćwiczenia.
4. Zabawa badawcza – oddzielamy żółtko od białka.
Rodzic podaje dziecku jajko z poprzedniego ćwiczenia oraz plastikową butelkę. Dziecko delikatnie naciska ścianki butelki i zmniejszając ucisk ścianek stara się bardzo ostrożnie zassać żółtko do środka butelki tak, aby go nie uszkodzić. Następnie naciskając ścianki ponownie – umieszcza żółtko na drugim talerzyku.
5. Eksperymenty z jajkami
a) Jak rozpoznać, czy jajko jest surowe, czy ugotowane?
Rodzic kładzie przed dzieckiem jajko surowe i ugotowane na twardo. Zadaniem dziecka jest zakręcić leżące na stole jajka wokół własnej osi. Jajko surowe będzie obracało się wolno i krócej, a jajko ugotowane na twardo – szybko i długo.
b) Jajko – zatonie, czy będzie pływać?
Dziecko bardzo delikatnie umieszcza surowe jajko w wysokim przezroczystym naczyniu napełnionym wodą (szklance, wazonie). Sprawdza, czy jajko tonie, czy pływa. Następnie wsypuje do wody 10 łyżek soli i miesza wodę aż do jej rozpuszczenia. Umieszcza teraz jajko w solance – sprawdza, czy jajko tonie, czy pływa na powierzchni. Do trzeciej szklanki wsypujemy jeszcze więcej soli- dziecko wyciąga wnioski .
c) Jak rozpuścić skorupkę jajka?
Dziecko otrzymuje od rodzica naczynie z octem, w którym zmieści się jajko. Dziecko wkłada jajko (surowe) do octu i pozostawia do następnego dnia. Skorupka jajka rozpuści się i jajko będzie elastyczne jak gumowa piłka (i bardzo delikatne!).
6. Poszukiwanie ukrytych jajek na czas – ćwiczenie na spostrzegawczość.
Dziecko wycina z papieru 10 kolorowych jajek. Wychodzi z pokoju, a rodzic umieszcza jajka w kilku widocznych miejscach w pokoju. Dziecko wchodzi do pokoju i w ciągu 20 sekund (rodzic mierzy czas lub głośno liczy do 20) stara się odnaleźć wszystkie ukryte sylwety jajek.
7.Zabawa ruchowa – Wielkanocna gimnastyka.
Rodzic ustala z dzieckiem, co robi dziecko, gdy zobaczy określony kolor koła, np.
niebieskie koło – dziecko skacze w miejscu,
żółte koło – dziecko robi pajacyki,
czerwone koło – dziecko kiwa się na boki
zielone koło – dziecko kręci się wokół własnej osi.
Rodzic włącza nagranie dowolnej piosenki, a dziecko spaceruje. Kiedy piosenka
cichnie, rodzic podnosi koło w wybranym kolorze, a dziecko wykonuje wcześniej
ustalone polecenie.
8. Wielkanocna zabawa słowami
Dziecko dzieli na sylaby, a następnie na głoski następujące słowa: jajko, Wielkanoc, koszyczek, zajączek, pisanka, mazurek. Określa, jaką głoską rozpoczyna się i kończy każde słowo.
9.Dziecko ogląda pocięte obrazki i układa je w odpowiedniej kolejności w logiczną całość, opowiada historyjkę obrazkową o jajku, nadaje tytuł
Wesołych świąt!